શિક્ષણ મંત્રાલયના તાજેતરના સર્વેક્ષણમાં બાળકોના શિક્ષણ વિશે ખૂબ ચિંતા વ્યક્ત કરવામાં આવી છે. અહેવાલ મુજબ, દેશના લગભગ 47% બાળકો 10 પર્વતો સુધી પહોંચતા નથી. ફક્ત આ જ નહીં, ત્રીજા વર્ગના ફક્ત 55% બાળકો યોગ્ય ક્રમમાં 99 સુધીની સંખ્યા મૂકવામાં સક્ષમ છે. આ આંકડો પણ આઘાતજનક છે કારણ કે આ સર્વેક્ષણ દેશના 36 રાજ્યો અને યુનિયન પ્રદેશોમાં લગભગ 74,000 શાળાઓમાં કરવામાં આવ્યો હતો.
આ સર્વેક્ષણમાં, ત્રીજા, છઠ્ઠા અને નવમા વર્ગના 21 લાખથી વધુ વિદ્યાર્થીઓ શામેલ હતા. અહેવાલમાં સ્પષ્ટપણે જણાવાયું છે કે બાળકો મૂળભૂત શિક્ષણ એટલે કે સાંધા, બાદબાકી, પર્વતોને જાણતા નથી. આવી સ્થિતિમાં, આગળનો અભ્યાસ કેટલો મજબૂત હશે, આ એક મોટો પ્રશ્ન બની ગયો છે.
છઠ્ઠા ધોરણના બાળકોની સ્થિતિ વધુ ખરાબ છે. અહેવાલ મુજબ, ફક્ત 53% વિદ્યાર્થીઓ સાંધા, બાદબાકી, ગુણાકાર, ભાગને યોગ્ય રીતે સમજવા માટે સક્ષમ છે. જ્યારે તેમને રોજિંદા સમસ્યાઓ હલ કરવાનું કહેવામાં આવ્યું, ત્યારે અડધાથી વધુ બાળકો સાચો જવાબ આપી શક્યા નહીં. આ માત્ર એટલું જ નહીં, ‘આપણી આસપાસના વિશ્વ’ જેવા વિષયોમાં વિદ્યાર્થીઓનું પ્રદર્શન પણ નબળું હતું.
સર્વેક્ષણમાં એ પણ બહાર આવ્યું છે કે સરકાર અને સરકારની સહાયિત શાળાઓના વિદ્યાર્થીઓ, ખાસ કરીને ગણિતમાં, પાછળ હતા. જ્યારે કેન્દ્ર સરકારની શાળાઓએ નવમા ધોરણમાં સારું પ્રદર્શન કર્યું હતું. ખાનગી શાળાઓના બાળકોએ ભાષા અને સામાજિક વિજ્ in ાનમાં સારી રીતે ગોલ કર્યા, પરંતુ ગણિત પણ ત્યાં સૌથી નબળો વિષય રહ્યો.
શિક્ષણ સચિવ સંજય કુમાર કહે છે કે હવે ફક્ત સર્વેક્ષણ કરીને, કંઇ થશે નહીં, પરંતુ જમીન પર કામ કરવાની જરૂર છે. આ માટે, જિલ્લા અને રાજ્ય કક્ષાએ વિશેષ વર્કશોપ હશે, જેમાં દરેક જિલ્લા માટે અલગ યોજનાઓ બનાવવામાં આવશે.
